許多孩子們今天寫完最後一個句號後，都不會再有太多機會接觸華文了。對這一批的感情較深，畢竟教了三年，也是我的第一批畢業考生。兩年多前，初次看到穿著自己熟悉的校服的學弟學妹睜大雙眼看著我這張不熟悉的臉孔時，我就告訴自己，要讓他們更喜歡華文一點點。
如今，我不知道自己有多成功，或是多失敗。現在，只希望他們即使在接下來的歲月裡忘了怎麼寫文章，忘了許多俗語成語，忘了許多背過的詞語，至少，要有捍衛自己母語的勇氣。以後，他們肯定會聽到別人說華文沒用，並且質疑為什麼還有修讀華文的必要。我小小的希望，就是我的這些學弟學妹能正視對方，堅決地說一句：“因為華文是我們的母語。”
在今天的世界裡，這小小願望或許也太奢侈了。但是，如果連僅存的倔強都放棄，那我們還有什麼資格談理想，談抱負？
傍晚，有個大男孩給我發了一則短信。他說："I've done my best. My grade is my present for you. Thanks for being such an awesome teacher."一系列的短信中還夾著很多的笑臉。看到的時候，真的覺得很欣慰。這孩子的程度不高，讀起高華真的很吃力。我們都知道，他在會考中的目標並不是A，但無論他最後考出什麼成績，他知道自己已經盡力了。而且，他有一顆感恩之心。我想，這樣就可以了。
一封学生写给老师的信
有些人，这一生中只与你擦肩而过，他们却往往会在你的人生中留下耀眼的火花，你的生命，也从此有了新的定义。
陈品睿／文
老师：
您好吗？好久没能给您写信，真是抱歉，并不是已经忘了回忆里的那些年，而是实在有太多的话，不知从何说起。仍记得中三那年，您首次来到了我们的课室，还没介绍自己，就先鞠了个躬，好有礼貌地向我们问好。老实说，当时的我，还沉浸在自认很成熟的状态中，觉得其实您不需要把我们当成小孩子看待，毕竟自己已经是个“大人”了。因此，可能是看着那些同学们上课时仿佛都回到了自己的童年的关系吧，当自己上您的课时，都不是特别感兴趣。但谁也不知道，我却将会成为您的课里最专注的学生。
其实一直以来，华文并不是我的强项。自从小学过后，我似乎找不到任何理由说明我们为什么必须写作文及完成理解问答。虽然成绩没什么大碍，但那时候只是一天复一天，有作业也只是盲目完成。可能是这种日久的累积，让我无法积极地听您的课，更无法了解华文的美。
直到有一天，或许您早已忘了，您在班上介绍微型小说这类文体。当时我觉得这种文体非常特别，因为它并不局限于自己不是那么喜欢的作文规矩里。从那天起，我慢慢爱上微型小说，慢慢的对华文更了解，慢慢的沉浸在华文文字世界里。
有一次作文练习，我试着把自己的作文不按规矩而把它写成微型小说然后交上去。隔天，您批改了之后发还给我们，我当然也收到自己的。打开文章瞧了分数一眼，心里有些小失望。这时您叫了我的名字，要我向前去，对我说了一句话：“你把作文打印出来，我试着帮你投给报馆。”
您或许觉得这句话没什么大不了，但对于当时才15岁的我，那一句话代表了多少肯定，代表了希望。后来那篇文章果然上了报，那是我第一篇刊登出来的文章。就这样，我的生命变得不一样了。
转眼过了两年，“O”水准会考即将来临。还记得您给我们上的最后一堂课，我们这些修读华文已10年的学生，对其中很多人来说，那是他们人生中最后一堂的华文课。那堂课，您嘱咐我们不要因为社会而改变自己，因为成功从来就由不得他人给我们下定义。将来的路无论如何崎岖，只要对得起自己，不要留下任何懊悔那就足够了。您说的最后一句话，我仍清晰记得：“请不要放弃华文。”
那一课，对我而言，早已不只是一堂华文课，而是一堂生命之课。
其实，自从领回了成绩册，因为考得不是很理想，我似乎都不敢面对您，认为辜负了您的期望，辜负了您的用心。升上高一时，这内疚仿佛又往心里狠咬了我一口——因为我没有继续修读任何与华文有关的科目。
是命运使然吧，去年我与几个来自不同学校的学生被选为这个专栏写作，让我有机会表达出未能表达的心情和情感。这两年来，写着写着，我逐渐了解一件事：没有您，我的生命必定截然不同。
那天毕业典礼，在喧哗的欢呼声中，您叫住了我，首先恭贺我毕业了，再打听专栏的事，然后说：“其实你是我教过最成功的学生之一。”
不知怎么，那句话的每一个字仿佛是一颗颗带着情感的子弹，穿透我的心。我挤出笑容，和您拍了照，然后看着您的背影离去。就在那一刹那，我豁然明白，明白您为什么会说我成功，明白您为什么不要我们放弃华文，明白您为什么要在四年前的第一堂课鞠那次躬。而遗憾的是，这明白，整整迟了两年。
有些人，在你生命中一遇见你，就不会从你身边离去，直到你人生画上句号为止。又有些人，这一生中只与你擦肩而过，他们却往往会在你的人生中留下耀眼的火花，你的生命，也从此有了新的定义。
对不起，老师！谢谢您，老师！
学生 上
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如今，我不知道自己有多成功，或是多失敗。現在，只希望他們即使在接下來的歲月裡忘了怎麼寫文章，忘了許多俗語成語，忘了許多背過的詞語，至少，要有捍衛自己母語的勇氣。以後，他們肯定會聽到別人說華文沒用，並且質疑為什麼還有修讀華文的必要。我小小的希望，就是我的這些學弟學妹能正視對方，堅決地說一句：“因為華文是我們的母語。”
在今天的世界裡，這小小願望或許也太奢侈了。但是，如果連僅存的倔強都放棄，那我們還有什麼資格談理想，談抱負？
傍晚，有個大男孩給我發了一則短信。他說："I've done my best. My grade is my present for you. Thanks for being such an awesome teacher."一系列的短信中還夾著很多的笑臉。看到的時候，真的覺得很欣慰。這孩子的程度不高，讀起高華真的很吃力。我們都知道，他在會考中的目標並不是A，但無論他最後考出什麼成績，他知道自己已經盡力了。而且，他有一顆感恩之心。我想，這樣就可以了。
一封学生写给老师的信
有些人，这一生中只与你擦肩而过，他们却往往会在你的人生中留下耀眼的火花，你的生命，也从此有了新的定义。
陈品睿／文
老师：
您好吗？好久没能给您写信，真是抱歉，并不是已经忘了回忆里的那些年，而是实在有太多的话，不知从何说起。仍记得中三那年，您首次来到了我们的课室，还没介绍自己，就先鞠了个躬，好有礼貌地向我们问好。老实说，当时的我，还沉浸在自认很成熟的状态中，觉得其实您不需要把我们当成小孩子看待，毕竟自己已经是个“大人”了。因此，可能是看着那些同学们上课时仿佛都回到了自己的童年的关系吧，当自己上您的课时，都不是特别感兴趣。但谁也不知道，我却将会成为您的课里最专注的学生。
其实一直以来，华文并不是我的强项。自从小学过后，我似乎找不到任何理由说明我们为什么必须写作文及完成理解问答。虽然成绩没什么大碍，但那时候只是一天复一天，有作业也只是盲目完成。可能是这种日久的累积，让我无法积极地听您的课，更无法了解华文的美。
直到有一天，或许您早已忘了，您在班上介绍微型小说这类文体。当时我觉得这种文体非常特别，因为它并不局限于自己不是那么喜欢的作文规矩里。从那天起，我慢慢爱上微型小说，慢慢的对华文更了解，慢慢的沉浸在华文文字世界里。
有一次作文练习，我试着把自己的作文不按规矩而把它写成微型小说然后交上去。隔天，您批改了之后发还给我们，我当然也收到自己的。打开文章瞧了分数一眼，心里有些小失望。这时您叫了我的名字，要我向前去，对我说了一句话：“你把作文打印出来，我试着帮你投给报馆。”
您或许觉得这句话没什么大不了，但对于当时才15岁的我，那一句话代表了多少肯定，代表了希望。后来那篇文章果然上了报，那是我第一篇刊登出来的文章。就这样，我的生命变得不一样了。
转眼过了两年，“O”水准会考即将来临。还记得您给我们上的最后一堂课，我们这些修读华文已10年的学生，对其中很多人来说，那是他们人生中最后一堂的华文课。那堂课，您嘱咐我们不要因为社会而改变自己，因为成功从来就由不得他人给我们下定义。将来的路无论如何崎岖，只要对得起自己，不要留下任何懊悔那就足够了。您说的最后一句话，我仍清晰记得：“请不要放弃华文。”
那一课，对我而言，早已不只是一堂华文课，而是一堂生命之课。
其实，自从领回了成绩册，因为考得不是很理想，我似乎都不敢面对您，认为辜负了您的期望，辜负了您的用心。升上高一时，这内疚仿佛又往心里狠咬了我一口——因为我没有继续修读任何与华文有关的科目。
是命运使然吧，去年我与几个来自不同学校的学生被选为这个专栏写作，让我有机会表达出未能表达的心情和情感。这两年来，写着写着，我逐渐了解一件事：没有您，我的生命必定截然不同。
那天毕业典礼，在喧哗的欢呼声中，您叫住了我，首先恭贺我毕业了，再打听专栏的事，然后说：“其实你是我教过最成功的学生之一。”
不知怎么，那句话的每一个字仿佛是一颗颗带着情感的子弹，穿透我的心。我挤出笑容，和您拍了照，然后看着您的背影离去。就在那一刹那，我豁然明白，明白您为什么会说我成功，明白您为什么不要我们放弃华文，明白您为什么要在四年前的第一堂课鞠那次躬。而遗憾的是，这明白，整整迟了两年。
有些人，在你生命中一遇见你，就不会从你身边离去，直到你人生画上句号为止。又有些人，这一生中只与你擦肩而过，他们却往往会在你的人生中留下耀眼的火花，你的生命，也从此有了新的定义。
对不起，老师！谢谢您，老师！
学生 上
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